Por: Joel Nunes dos Santos

As crianças, nos seus jogos e brincadeiras, percebem as vocações umas das outras, o que reforça o fato de vocação, no fundo, ser conhecimento de natureza intuitiva.

O problema é que ao permanecer no plano puramente intuitivo, o conhecimento costuma perder-se ou descaracterizar-se, caindo no esquecimento. Razão porque importava dar tratamento sistemático ao assunto, definindo vocação com o rigor que se exige de uma boa definição. Deste modo, a abordagem do tema fornece instrumento útil aos pais e profissionais cujos papéis sejam o de orientar os que estão ou caem sob suas responsabilidades.

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