Superando as condições que promovem a invisibilidade pública

Por: Renata Fabiana de Paula Henriques

O presente trabalho relata a construção formal e se refere a diferentes momentos vividos da educação brasileira iniciando-se no período do descobrimento do Brasil e estendendo-se a contemporaneidade e as influências. Construindo a interação entre a educação e um dos mecanismos de exclusão da atualidade e que tem por finalidade segregar os homens, a invisibilidade publica. Propõe-se a reflexão a respeito da educação com forma de minimizar e reconstruir a visibilidade dos seres humanos que muitas vezes acabam excluídos através do fracasso educacional e conseqüentemente por sua posição social e em função do cardo de trabalho ocupado.