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FORMAÇÃO DOCENTE: UM CAMINHO PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DE EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA

No Centro de Educação Básica da Universidade Estadual de Feira de Santana no período de 2015 a 2016

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Sinopse

Esta obra é de natureza qualitativa e objetiva compreender a importância da formação docente no contexto de escolarização de educandos com deficiência. Demonstra o descortinar da educação especial no cenário educacional brasileiro, considerando que: A educação conduz ao conhecimento e à formação humana e, por isto, interage com a sociedade. Deve, portanto, a educação aceitar a inclusão de todos como sujeitos de sua autonomia, na manutenção de suas crenças, valores e individualidade. Dessa forma, deve-se ressaltar que promover a inclusão, não significa, apenas, permitir que o educando especial adentre em uma escola regular, mas, principalmente, garantir que lhe sejam dadas condições de aprendizagem, desenvolvimento social, cognitivo e afetivo, por ele ser sujeito de direitos e cidadão.

Categorias: Deficientes, Educação, Ciências Humanas E Sociais
Palavras-chave: do, educação, especial, formação, legislação, professor.

Características

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Número de páginas: 144

Edição: 1(2017)

Formato: A5 148x210

Tipo de papel: Offset 75g

Reconhecimento

Sobre o autor

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Débora Araújo Leal

Sou Pós Doutoranda em Psicologia pela Universidade Jonh F. Kennedy - UK; Doutora em Educação pela Universidad Internacional Tres Fronteiras - UNINTER; Doutoranda em Relações Interculturais pela Universidade Aberta de Portugal UAB-PT; Mestre em Educação pela Fundação Universitária Iberoamericana-FUNIBER, Mestre em Ciências Sociais da Religião pela Faculdade Teológica e Cultural da Bahia - FATECBA, Pós Graduada em Educação Especial pela Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS, Pós Graduada em Psicopedagogia pela Escola Superior Aberta do Brasil-ESAB, Pós Graduada em Gestão de Políticas Públicas de Gênero e Raça pela Universidade Federal da Bahia - UFBA, Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS, Graduada em Serviço Social pela Universidade para o Desenvolvimento do Estado e Região do Pantanal-UNIDERP ANHANGUERA, Graduada em História pela Universidade do Estado da Bahia-UNEB. Atualmente sou Analista Universitária na Área de Pedagogia do Museu Casa do Sertão da Universidade Estadual de Feira de Santana-BA; Sou Professora do Município de Feira de Santana-BA.


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Comentários - 1 comentário(s)


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