Das catedrais à sala de aula

Os ensaios que compõe este volume versam, basicamente, sobre História e educação. Os textos aqui reunidos abordam a evolução da cultura e do ensino ao longo da História do mundo ocidental. Partindo do princípio de que a própria instituição “escola”, da maneira como hoje a concebemos, é um produto da evolução histórica, são abordados alguns dos episódios mais relevantes de seu desenvolvimento através dos séculos. Assim, são abordados os primeiros esforços no sentido de instituir as primeiras escolas na Europa medieval — ainda muito precárias e sob o controle da Igreja Católica —, o surgimento das primeiras universidades no Ocidente e o papel do Estado moderno na implantação do ensino público e gratuito. Também se investiga a contribuição de Vygotysky para a educação, bem como a evolução do ensino público no Brasil, entre outros temas pertinentes.